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封元年加赠“太师”封号。这些做法旨在B.构建儒家道统整合多元思想A.应对战乱初定的道德危机D.适应科举制选拔人才的需要C.强化儒家思想的正统地位B.实现了役摊派的均等化需A.使役征发重心由人转向土地D.推动了募役法的出台落地试C.凝结了基层民众的经验和智慧5.洪武22年，朝廷对《乡饮图式》补充规定，强调乡饮坐席要分善恶、别贵贱、叙长幼，明确参礼者资格。《大造》规定：良民中年高有德无过者坐上等；因户役差税迟误或曾犯轻罪者，坐中门之D外；曾犯奸盗等重罪者，坐东门之内。这一举措旨在B.强化社会道德教化功能A.完善地方基层治理体系D.维护封建社会等级制度C.规范乡村宴饮礼仪秩序合题6.下表为近代不同人物对义和团的不同评价。评价态度代表人物指出批评态度，将义和团比作历史上的乱臣贼子，呼吁镇压康有为家制章太炎认为义和团推动了革命事业发展孙中山义和团的牺牲精神；也指出其存在盲目排外、迷信落后等弱点认为义和团是“野蛮之革命”，只会添祸乱邹容将其视为变法失败后的倒行逆施鲁迅觉得是清政府顽固导致义和团运动发生蔡元培这表明葬B.需辩证看待历史事件影响A.历史事实真实性具有不确定性D.时代和立场影响历史评价C.革命派与改良派矛盾无法调和文权及国际地位。由此可知张容B.认识到改变国际地位的重要性A.欲借助外交解决国内经济问题C.具有国家主权与经济变革意识D.旨在以提高关税应对贸易逆差陕西省2025届高三历史新高考全真模拟考试-2-（共6页）