吉林高中2024-2025学年度高一下学期期末考试(25550A)生物答案正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024吉林省高中生物会考试题
2、2024年吉林省高中生物会考答案
3、2024吉林高二期末生物
4、2023-2024吉林省高中学业水平考试生物试题
5、2024年吉林省高中生物会考题目及答案
6、2023-2024吉林省高中生物会考试题及答案
7、2023-2024吉林市高中生物会考真题
8、2023-2024吉林省高中生物会考卷
9、2023-2024吉林省高中生物会考范围
10、2023-2024吉林省高中会考生物历年真题

21:46①若使用同种限制酶切割，理论上应选择的限制酶是，构建重组质粒后，成功导入重组质粒的菌落呈现__色，这些菌落不一定能产生 IL-10 蛋白，理由是②若要实现目的基因与质粒的定向连接，理论上应选择的两种限制酶是（需结合质粒结构分析）。高二生物科第8页共8页湛江市2024—2025学年高二下学期期末考试生物科答案一、选择题（共40分）1-5 CBDDC 6-10 CACBC11-15 CACAB 16-20 BDACD二、非选择题（共60分）21．（除特别说明外，每空2分，共11分）（1）非生物的物质和能量（1分）（2）互利共生固氮植物通过根瘤菌增加土壤氮素，促进物质循环（3）生物防治减少环境污染、效果持久，维持生态系统稳定性（4）物种多样性低，食物链单一，营养结构简单22.（除特别说明外，每空2分，共11分）（1）随机取样（1分)；增长型；（2）①水②物质循环：互花米草与本地红树植物竞争，导致本地红树幼苗存活率下降，成体数量减少，落叶减少，底栖动物食物来源和栖息空间不足（3）种植本地红树幼苗；砍割互花米草：减少废水的排放。（言之有理即可）23.（除特别说明外，每空2分，共12分）（1）甘蔗→人或桑树→蚕或甘蔗→猪→人或浮游植物→鱼或浮游植物→浮游动物→鱼（答案合理即可）（2分）（2）食物链（2分）自生（1分）（3）生态位（1分）不同生物充分利用环境资源（2分）（4）间接和直接（2分）实现能量的多级利用，提高能量利用率（2分）24（除特别说明外，每空2分，共12分）（1）选择（1分）（2）减少；增加目的菌的数量（3）1.44×10°少（1分)；当两个或多个细胞连在一起时，板上观察到的只是一个菌落（4）菌种改造角度：通过诱变育种或基因工程（如导入耐盐基因）筛选耐盐突变株；培养条件角度：逐步提高培养基盐浓度进行培养，筛选耐盐菌体。25.（每空2分，共14分）（1）DNA半保留复制激活耐高温的DNA聚合酶（2）氨苄青霉素、X-gal和 IPTG①NdeI白NdeI切割可能导致质粒和目的基因反向连接，目的基因无法正确表达，无法获得IL-10蛋白②XhoI和NdeI第1页共1页存网盘页面管理转Word笔记标注