吉林高中2024-2025学年度高一下学期期末考试(25550A)英语试题正在持续更新，目前2024-2025衡水金卷先享题答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024吉林高中期末考试时间
2、吉林省2024年新高一
3、2023-2024吉林市高中期末联考
4、2024年吉林省寒假高中
5、吉林省2024高二期末联考试卷
6、2023-2024吉林省高中期末考试时间
7、2024吉林市高一期末考试
8、2024吉林省高中
9、吉林市2024年高一期末联考
10、吉林2024高二期末考试答案

本文是新闻报道。文章介绍了芬兰农场主MarkusEerola及其有机农场Knehtila的可持续农业实践。28.C。理解具体信息。根据第二段和第三段的内容可知，Eerola的有机农场建了一个小型项“他得到了政府资助”在文中未提及；D项“他的加气站带来了巨大的利润”是对文章内容的错误联想，文章只提到了可通过农场边缘的商业加气站向其他农户供应沼气，但并未说明这产生了巨大的利润，也未提及该加气站的所属。29.C。理解具体信息。根据第五段的内容可知，Eerola是通过轮作的方式改良土壤的，故C项“轮流种植不同的作物”正确。A项“通过进口有机土壤”在文中未提及；B项“通过生产沼气作为能源”虽然在文中有所涉及，但并未说明它与土壤改善的直接联系；D项“定期使用化肥”与原文内容不符，文中明确提到Eerola的农场不需要化肥。30.A。推断。根据最后一段中的It helps turn farms from energy consumers ...away fromnon-renewable energysources（沼气生产有助于将农场从能源消费者转变为能源生产者，在从不可再生能源转型中发挥关键作用）可推知，沼气生产支持向可再生能源的转型，故A项正确。B项“它对食品生产构成强有力的竞争”与文章内容相，文中明确表示沼气生产型可能产生的后果，但并非Kari的观点，Kari说的重点是沼气如何帮助农场成为能源生产者，而非它对传统能源生产者的影响，故C项具有迷惑性但不正确；D项“它适用于非有机农业系统”在文中未提及，文中说的是沼气生产可以应用于其他有机农场。31.A。理解主旨要义。文章讲述了Eerola的有机农场如何通过沼气生产和轮作等方式实现可持续发展，为绿色农业的发展做出贡献，A项“自给自足的有机农场孕育更绿色的未来”准确概括了文章内容，为正确选项。【补充解释】contented (para.1)：满意的agroecological symbiosis(para.3)：农业生态共生，是一种将农业与生态学原理相结合的系统性方法，旨在通过模仿自然生态系统的相互依存关系，实现农业生产与环境保护的协同发展。肥、农药）的依赖，同时增强生态系统的稳定性和生产力。D篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。一项研究指出，通过在巴西未充分利用的牧场上进行集约化农业生产可以减少森林砍伐和温室气体排放，然而专家警告称，这种做法可能导致环境和社会问题。32.C。理解具体信息。第一段提到大豆种植和养牛业是巴西亚马孙雨林森林砍伐的两个最大驱动因素，并假设如果将大豆种植在未使用的牧草地上，而不是为了获取农田砍伐更多的森林会怎样？又根据第二段中的It found thatdeforestationcould stop andgreenhouse..boththe economyandtherainforest（研究发现，如果巴西鼓励更集约化的农业，那么森林砍伐可以停止，温室气体会减少一一这对经济和雨林来说是双赢的）可知，文章提到的研究关注的重点是通过集约农业来保护森林，故C项正确。A项“完全停止巴西的森林砍伐”过于绝对，文章并未提到要完全停止巴西的森林砍伐；B项“扩大亚马孙的养牛业”与文章内容不符，文章提到的是通过集约农业来保护森林，而不是扩大养牛业；D项“增加向其他国家出口大豆”文中未提及。33.A。理解词汇。根据第一段中的what if soy was grown on unused pastureland（如果大豆种植在未使用的牧草地上）和第四段中的applyingeffectivepracticessuchasimprovingdegraded pastures... raising cattlewithin smaller pastures可知，该研究认为这些很少使用的牧