2022衡水金卷先享题信息卷模拟考英语一答案

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第二部分语言运用第一节体裁:记叙文题材:文化教育主题:熊浩的课程《思辨与创新【语导读】本文主要向读者介绍了熊浩教授的课程《思辨与创新》,说明了其开课原因,描遂了学生们选课的热情以及他们在课堂中的收获与反情。21.B【解析】语境推断。根据语境可知,此句表示一家咖啡店如何激发你的想象力, inspire意为“激发,激起",符合语境。 praIse意为“表扬”; Inspect意为“检查"; discover意为“发现"。22A【解析】语境推断。根据设空处前的 questions以及设空处后的 a course taught by Professor Xiong Hao并结合选项可知,设空处表达的是“探讨"。 discuss意为“讨论”,符合语境。 Interview意为“采访”; write意为“写"; communicate意为"交流,沟通”。23.c【解析】语境推断。根据设空处后的 which he loves most可知思辨是熊浩生活中必不可少的一部分。 essential意为“极其重要的,必不可少的”,符合语境。 constructive意为“建设性的rect意为“完美的"; apprehensive意为“忧虑的,担心的"。24.D【解析】语境推断。根据设空处后的 joined Fudan Univers以及 participated in TV debates and talk shows可推知,此处应表示获得博士学位后"。 obtain意为"获得,获取”,符合语境。 admire意为“钦佩:欣赏”; study意为“学习"; analyze意为“分析"。25.D【解析】语境推断。根据前文中的 TV debates and talk shows可知,这里表达的是熊浩在电视辩论和脱口秀节目中的快速反应能力。 resporise意为"反应",符合语境。 evidence意为“证据”;consequence意为“结果,结论"; influenee意为“影响力26.A【解析】语境推断。根据上文中的 rV debates and talk show可知,设空处这部分表达的是熊浩在舞台上的沉着和快速反应能力。sage意为"舞台”,符合语境。 screen意为“屏幕"; business意为“公事"; television意为“电视"。27.B【解析】语境推断。根据设空处前的 People are often restrainedy conventions. Innovation is about thinking differently i可知,人们经常受到传统习俗的限制,而创新则是从不同角度去思考。结合选项可知,此处熊浩强调的是思辨的重要性。 significance意为“重要性”,符合语境。 assessment意为“评估"; secret意为“秘密"ssibility意为"可能性”。28.B【解析】语境推断。根据设空处前的 Students are attracted tothe course以及下文中的“ The expressions used by the professor arevery"" The speed of teaching is just right.."可知,学生们选择熊浩的课程是因为他的课给学生提供了友好的学习体验。experience意为“体验,经历”,符合语境。task意为“任务nstruction意为“指示,命令"; thought意为“想法”。29.c【解析】复现推断。根据倒数第一段最后一句 Ofmine seminarshave been moved online as well.可知,这门课程以前在一个网络平合上开展但同时以线下研讨会作为补充。 offline意为“线下的”,符合语境。 proper意为“合适的"; reliable意为“可靠的";wivd意为“生动的30.D【解析】复现推断。根据设空处后学生eaching is just right.可知,此处应表示赞扬of意为“高度赞扬”,符合语境。 do well in意……面表现好;擅长”; look down on意为"轻视";payto意为“注31.c【解析】语境推断。根据空后的 The speed of teaching is justright.可知,此处为对课程的积极评价,再根据设空处前的8, pressions可知,此处表示“教授课堂上使用的措辞非常优雅"。egan意为“优雅的",符合语境。 efficient意为“有效率的";Dialed意为"复杂的”; convergent意为“方便的"。2.D【解析】语境推断。根据设空处后的 adjustments和语境可知,由于新冠肺炎疫情的爆发,熊浩不得不对课程作出调整,makeadjustments意为“作出调整”,符合语境。deny意为“否定"; count意为算入"; debate意为“辩论"。33.B析】语境&常识推断。根据设空处前的 lasts only6minutes a和常识可知,此处表示学生在网上观看课程时,注意力集中的时间会缩短。 shorten意为“(使)缩短”,符合语境。 threaten意为威胁" enlighten意为“指导;启迪; strengthen意为“加强"。34.B【解析】语境推断。根据后文熊浩在课程中间加入问答环节可知,此处表示在线课程缺乏互动性。 Interaction意为"互动,交流",符合语境。 enerAy意为能量"; question意为“问題activity意为"活动”。【关键点拨】本题的解题关键在于理解设空前后的文章内容因为疫情爆发,整个课程为了适应线上教学的节奏而进行了一些调整,但因为线上教学时老师和学生之间缺乏互动,熊浩教授就在视频中间插入了问答环节,学生在回答了问题后才能继续观看视频。命题人给的四个选项单独套入句子中时都是讲得通的,但结合前后文语境并进行分析可知, Interaction为正确35.c【解析】语境推断。根据设空处前的 have to choose the rightanswer before可知,学生必须选出正确的答案,这样才能继续观看视颏。 continue意为“继续”,符合语境。 watch意为"观看";notice意为“注意";leam意为“学习,学会"。

体裁:记叙文题材:社会生活主题:脱贫攻坚,全面小康语篇导读】贵州省中寨镇的陈刚一家在搬迁政策的帮助下极大地提高了收入水平,生活条件和教育条件都得到了改善,同时这项政策也保障了野生动物的生存。4-.C【解析】细节理解题。根据文章的第一段中的 Chen Gang is ahome renovation worker.. Living in a three-story building with hisamily, he has a steady income.可知,陈刚是一名有固定收入的家居装修工人,故选C项。5.A【解析】推理判断題。根据第五段第一句 The happiest thing forChen and his fellow villagers is that they have finally shaken off povertyafter years of hoping.可知,村民们这些年来一直希望脱贫,结合选项可知,一份稳定的收入"应是他们长久以来最大的期盼,故选A项。6.B【解析】细节理解题。根据文章第四段可知,这里的儿童以前去上学要走五千米山路,搬家之后,学校离他们家只有100米的距离,同时学校的师资和设备也有了极大的提升,由此可知,这项政策已使儿童获益良多。故选B项。【测训诊断】考生易误选A项。根据原文信息,村民们一直期待的是脱贫,搬迁政策只是政府施行的脱贫举措之一,因此不能直接说该政策是村民的期待。7.B【解析】主旨大意题。通读文章可知,本文以陈刚一家为例,讲述了中国西南部贵州省中寨镇为实现脱贫而推行一项搬迁政策,许多村民已从中获益,成功脱贫,B项意为“搬迁政策帮助(村民脱贫(致富}”,总结了全文,适合作为标题。