2022衡水金卷先享题·调研卷 英语(一)答案

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：英语(一)的教学目标是提高学生在听说读写等能力各方面的综合能力，全面发展学生独立思考、自主探索和创新能力。要求学生能在听说读写各自的教学中培养学生的语言运用能力，提高学生听说读写能力。为了实现这一目标，教师和教研员在英语课堂教学中，应当注重培养学生听说读写能力。在课堂上，教师要重视培养学生积极参与的兴趣，激发其对英语的热爱之情，让学生在学习中主动获取知识、培养自主学习，充分发展学生的个性，使他们在学习中成为学习的主人。在英语课堂教学中培养学生的语言运用能力。因此，教师可以在语法知识的讲解中，渗透英语语言知识，同时在英语教学的同时，注重英语的实用性，让学生在听说读写的教学中，通过语法知识的讲解与练习，逐步培养学生良好的语言运用能力，为日后的英语学习打下良好的基础。英语(一)英语教学的目标是培养学生听说读写能力，并且培养他们的阅读能力、写作能力、口语能力。其中语法教学是提高学生听说读写能力的重要途径。在语法教学中，要注重知识的掌握，在听说读写各自的教学中培养学生的语言运用能力。语法知识的掌握是英语课堂教学中的一个重点。通过语法知识的学习，可以增强学生的语法能力，对于培养学生的英语听说读写能力有非

阅读理解(15分钟)阅读理解部分，我们在讲授文章的前面已经介绍了，现将其中的一些常考题型进行梳理，并在此基础上总结出我们在做题时要注意的要领，以供广大考生及家长参考。1.选材精要，结构严谨，思路清晰。考生在复习备考过程中，注意以下几点：(1)注意材料的思路要清晰，切忌选错。(2)注意语言表达的规范，尽可能选用规范的词语。(3)注意各个段落之间的衔接，特别是一些句子中的省略。(4)注意各个考点的内容。(5)注意句子的结构，注意对每一句话的理解和把握。(6)注意各个题型的特点。2.注意段首句的作用，特长句的作用，特长句在阅读中的作用。(1)注意段首句，特长句在句子的中心和段首。(2)注意段首句作为段落主题句，句子的主题句与段落的主题句之间的关系(并列、转折等)。(3)注意段尾句，特长句作为段落主题句中特殊句式的作用(并列、转折、因果等)。(4)注意特长句在阅读中的作用。3.注意阅读方法，注意做题顺序。考生应先理解文章大意，然后再做题。注意做题顺序要明确，先做简单题，后做中等题。做到先快后慢，先做题目后做文章。4.注意答题步骤，注意答题时间的分配。考生应尽量注意答题步骤的完整性，特别是一些容易写错的小